Исследование направлено на изучение влияния досуговой деятельности на межличностные отношения школьников. Методы исследования включают наблюдение, опросы и анкетирование. Цель проекта - выявить типы досуга, предпочитаемые школьниками, и определить влияние этой деятельности на их отношения. Результаты помогут разработать рекомендации для улучшения межличностных отношений через досуг.
Объект исследования: Школьники
Предмет исследования: Межличностные отношения в досуговой деятельности
Методы исследования: Наблюдение, опросы, анкетирование
Научная новизна: Изучение влияния досуговой деятельности на формирование межличностных отношений у школьников
Цель проекта: Изучить влияние досуговой деятельности на формирование межличностных отношений у школьников
Проблема: Недостаточное внимание к роли досуговой деятельности в развитии межличностных отношений у школьников
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, специалисты по детской психологии
Задачи проекта:
1. Изучить типы досуговой деятельности, предпочитаемые школьниками
2. Определить влияние досуговой деятельности на межличностные отношения у школьников
3. Разработать рекомендации по улучшению межличностных отношений через досуговую деятельность
Добавить иллюстрации (beta)
Содержание
- Понятие межличностных отношений
- Роль досуговой деятельности в формировании отношений
- Типы досуговой деятельности у школьников
- Выбор методов исследования
- Описание выборки исследования
- Проведение наблюдений и опросов
- Влияние досуговой деятельности на межличностные отношения
- Факторы, влияющие на формирование отношений в досуге
- Сравнение результатов с существующими исследованиями
- Разработка программы по улучшению межличностных отношений через досуг
- Роль педагогов и родителей в организации досуговой деятельности
- Использование результатов исследования в педагогической практике