Формирование навыка самоконтроля у младших школьников с помощью организации рефлексии в урочной деятельности

Курсовая работа "Формирование навыка самоконтроля у младших школьников с помощью организации рефлексии в урочной деятельности" исследует возможности развития самоконтроля у детей 7-10 лет. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ учебных дневников. Цель - изучить и проверить эффективность методики рефлексии в учебной деятельности для формирования навыка самоконтроля.

Название: «Формирование навыка самоконтроля у младших школьников с помощью организации рефлексии в урочной деятельности»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: младшие школьники

Предмет исследования: формирование навыка самоконтроля

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ учебных дневников

Научная новизна: разработка и проверка эффективности методики организации рефлексии в урочной деятельности для формирования навыка самоконтроля у младших школьников

Цель проекта: Изучить возможности формирования навыка самоконтроля у младших школьников через организацию рефлексии в урочной деятельности.

Проблема: Недостаточное развитие у младших школьников навыка самоконтроля, что может препятствовать успешной учебной деятельности.

Целевая аудитория: Младшие школьники (7-10 лет)

Задачи проекта:
1. Изучить теоретические аспекты самоконтроля у детей младшего школьного возраста.
2. Разработать методику организации рефлексии в урочной деятельности для формирования навыка самоконтроля.
3. Провести практическое исследование эффективности методики на практике.
4. Сделать выводы и рекомендации по дальнейшему использованию методики.