Формирование навыка чтения у детей с нарушениями ментального здоровья в пространстве общедоступной библиотеки.

Исследование направлено на разработку методик чтения для детей с нарушениями ментального здоровья в библиотеке. Цель - повысить их навыки чтения и социальную адаптацию. Проект включает анализ методик, создание программ чтения, оценку эффективности и рекомендации для библиотек и образовательных учреждений.

Название: «Формирование навыка чтения у детей с нарушениями ментального здоровья в пространстве общедоступной библиотеки.»

Тип: Научный проект

Объект исследования: дети с нарушениями ментального здоровья

Предмет исследования: формирование навыка чтения

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, эксперимент

Научная новизна: изучение эффективности использования общедоступной библиотеки для развития навыков чтения у детей с нарушениями ментального здоровья

Цель проекта: Исследовать и разработать методики, способствующие формированию навыка чтения у детей с нарушениями ментального здоровья в условиях общедоступной библиотеки.

Проблема: Недостаточное внимание к развитию навыков чтения у детей с нарушениями ментального здоровья, что может препятствовать их обучению и социальной адаптации.

Целевая аудитория: Дети с нарушениями ментального здоровья, работники библиотеки, педагоги, специалисты по специальному образованию.

Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методик развития навыков чтения у детей с нарушениями ментального здоровья.
2. Разработать и апробировать специальные программы чтения для данной целевой аудитории.
3. Оценить эффективность использования общедоступной библиотеки в процессе формирования навыков чтения у детей с нарушениями ментального здоровья.
4. Подготовить рекомендации для библиотек и образовательных учреждений по работе с детьми с нарушениями ментального здоровья.