Формирование межличностных отношений детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности

Исследование направлено на изучение формирования межличностных отношений детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование, интервью и анализ деятельности. Цель - выявить факторы, влияющие на отношения детей, и разработать рекомендации для педагогов и родителей.

Название: «Формирование межличностных отношений детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: дети младшего школьного возраста

Предмет исследования: межличностные отношения во внеурочной деятельности

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, интервью, анализ деятельности

Научная новизна: выявление специфики формирования межличностных отношений во внеурочной деятельности детей младшего школьного возраста

Цель проекта: изучить процессы формирования межличностных отношений детей во внеурочной деятельности и выявить факторы, влияющие на эти отношения

Проблема: необходимость понимания влияния внеурочной деятельности на развитие межличностных отношений у детей младшего школьного возраста

Целевая аудитория: педагоги, психологи, специалисты по работе с детьми, родители

Задачи проекта:
1. Изучить существующие подходы к формированию межличностных отношений у детей младшего школьного возраста.
2. Провести анализ влияния внеурочной деятельности на развитие социальных навыков у детей.
3. Определить основные факторы, способствующие или препятствующие формированию здоровых межличностных отношений.
4. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по улучшению межличностных отношений детей во внеурочной деятельности.