ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Исследование направлено на изучение формирования медиативной компетенции учащихся в средней школе при изучении иностранного языка. Проект включает анализ влияния медиа на языковое обучение, разработку методик и рекомендаций для улучшения процесса обучения. Основная цель - повышение эффективности обучения иностранному языку через развитие медиативных навыков.

Название: «ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ»

Тип: Научный проект

Объект исследования: Процесс формирования медиативной компетенции учащихся в средней школе при изучении иностранного языка.

Предмет исследования: Медиативная компетенция, методы обучения иностранному языку, влияние медиа на языковое обучение.

Методы исследования: Контент-анализ, опросы, наблюдения, эксперименты, анализ результатов тестирования.

Научная новизна: Исследование влияния медиа на формирование медиативной компетенции учащихся в средней школе.

Цель проекта: Изучить процесс формирования медиативной компетенции учащихся в средней школе при обучении иностранному языку и разработать рекомендации для улучшения этого процесса.

Проблема: Недостаточное внимание к развитию медиативной компетенции учащихся в процессе изучения иностранного языка в средней школе.

Целевая аудитория: Учащиеся и преподаватели средних школ, специалисты в области образования и языкового обучения.

Задачи проекта:
1. Изучить существующие подходы к формированию медиативной компетенции.
2. Провести анализ влияния медиа на процесс обучения иностранному языку.
3. Разработать методики и рекомендации по развитию медиативной компетенции учащихся.
4. Провести экспериментальное исследование эффективности новых методик.