«Формирование интеллектуальной готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста в процессе образовательной деятельности.»

Исследование направлено на изучение формирования интеллектуальной готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование, тестирование и анализ литературы. Цель - выявить эффективные методы подготовки детей к школе с учетом их интеллектуальных особенностей.

Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста

Предмет исследования: формирование интеллектуальной готовности к школе

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, тестирование, анализ педагогической литературы

Научная новизна: выявление эффективных методов формирования интеллектуальной готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста

Цель проекта: исследовать процесс формирования интеллектуальной готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста

Проблема: необходимость эффективного подготовки детей к школе с учетом их интеллектуальных особенностей

Целевая аудитория: педагоги дошкольных учреждений, родители детей старшего дошкольного возраста

Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы формирования интеллектуальной готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста.
2. Провести анализ практического опыта работы педагогов в данной области.
3. Разработать и апробировать программу образовательной деятельности для формирования интеллектуальной готовности к школе.
4. Оценить эффективность программы на практике.