формирование и развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках математики

Исследование направлено на изучение формирования функциональной грамотности у младших школьников на уроках математики. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ учебных материалов. Цель - изучить процесс развития функциональной грамотности у детей и определить эффективные методы обучения. Результатом будут рекомендации для учителей начальных классов.

Название: «Формирование и развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках математики»

Тип: Реферат

Объект исследования: Младшие школьники

Предмет исследования: Функциональная грамотность на уроках математики

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ учебных материалов

Научная новизна: Исследование влияния методов обучения на формирование функциональной грамотности у младших школьников на уроках математики

Цель проекта: Изучить процесс формирования и развития функциональной грамотности у младших школьников на уроках математики

Проблема: Недостаточная эффективность существующих методов обучения в формировании функциональной грамотности у младших школьников на уроках математики

Целевая аудитория: Учителя начальных классов, методисты, педагоги-психологи, родители

Задачи проекта:
1. Изучить уровень функциональной грамотности учащихся начальных классов на уроках математики
2. Определить наиболее эффективные методы обучения для формирования функциональной грамотности
3. Разработать рекомендации для учителей по улучшению процесса обучения математике с учетом функциональной грамотности