Эмпирическое исследование использования игровых технологий в процессе обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС начального общего образования

Исследование направлено на оценку эффективности использования игровых технологий в обучении младших школьников в соответствии с ФГОС. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и сравнительный анализ результатов обучения. Цель - оптимизация образовательного процесса для повышения мотивации и результативности обучения.

Название: «Эмпирическое исследование использования игровых технологий в процессе обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС начального общего образования»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: использование игровых технологий в процессе обучения младших школьников

Предмет исследования: эффективность использования игровых технологий в образовательном процессе

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, сравнительный анализ результатов обучения

Научная новизна: оценка влияния игровых технологий на усвоение учебного материала младшими школьниками в соответствии с ФГОС

Цель проекта: исследовать эффективность использования игровых технологий в образовательном процессе младших школьников согласно требованиям ФГОС

Проблема: необходимость оптимизации образовательного процесса с использованием современных технологий для повышения мотивации и результативности обучения

Целевая аудитория: младшие школьники, педагоги, родители

Задачи проекта:
1. Провести обзор литературы по использованию игровых технологий в образовании
2. Подготовить и провести экспериментальное исследование с участием младших школьников
3. Сравнить результаты обучения с использованием игровых технологий и традиционных методов
4. Сделать выводы о эффективности и перспективах использования игровых технологий в образовательном процессе