Курсовая работа "«Эмоционально-личностные особенности слабовидящих подростков" исследует влияние слабовидения на эмоционально-личностные особенности подростков. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование, интервью и анализ литературы. Цель - изучить и предложить рекомендации для улучшения психологической поддержки данной категории подростков.
Название: ««Эмоционально-личностные особенности слабовидящих подростков»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: слабовидящие подростки
Предмет исследования: их эмоционально-личностные особенности
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, интервью, анализ литературы
Научная новизна: изучение эмоционально-личностных особенностей слабовидящих подростков в контексте их повседневной жизни и общения
Цель проекта: исследовать влияние слабовидения на эмоционально-личностные особенности подростков
Проблема: недостаточное понимание и внимание к эмоциональным и личностным аспектам слабовидящих подростков
Целевая аудитория: специалисты в области психологии, педагоги, родители слабовидящих подростков
Задачи проекта:
1. Изучить особенности эмоциональной сферы слабовидящих подростков
2. Определить влияние слабовидения на формирование личности подростков
3. Предложить рекомендации по улучшению психологической поддержки для данной категории подростков
Содержание
- Эмоциональные особенности слабовидящих подростков
- Личностные особенности слабовидящих подростков
- Влияние слабовидения на эмоционально-личностные особенности
- Выбор методов исследования
- Описание проведенных наблюдений
- Результаты анкетирования и интервью
- Сравнение эмоционально-личностных особенностей слабовидящих и зрячих подростков
- Выявление основных тенденций и отличий
- Интерпретация полученных данных
- Улучшение психологической поддержки для слабовидящих подростков
- Развитие специальных программ и методик работы с данной категорией подростков
- Создание условий для психологической адаптации и социализации