Исследование направлено на изучение влияния внеурочной деятельности на математическое развитие младших школьников. Цель - выявить методы и формы внеурочной работы, способствующие развитию математических навыков. Результаты помогут сформулировать рекомендации для педагогов и родителей.
Объект исследования: Младшие школьники
Предмет исследования: Математическое развитие в процессе внеурочной деятельности
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ деятельности
Научная новизна: Исследование влияния внеурочной деятельности на математическое развитие младших школьников
Цель проекта: Изучить влияние внеурочной деятельности на математическое развитие младших школьников
Проблема: Недостаточное внимание к математическому развитию внеурочной деятельности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, родители, специалисты по образованию
Задачи проекта:
1. Провести анализ текущего состояния математического развития младших школьников
2. Изучить методы и формы внеурочной деятельности, способствующие математическому развитию
3. Провести экспериментальное исследование влияния внеурочной деятельности на математическое развитие
4. Сформулировать рекомендации для педагогов и родителей по организации внеурочной деятельности для развития математических навыков
Содержание
- Математическое развитие младших школьников
- Влияние внеурочной деятельности на математическое развитие
- Методы и формы внеурочной деятельности, способствующие математическому развитию
- Выбор методов исследования
- Описание экспериментальной части исследования
- Характеристика выборки и методов сбора данных
- Анализ текущего состояния математического развития младших школьников
- Итоги экспериментального исследования
- Влияние внеурочной деятельности на математическое развитие
- Рекомендации для педагогов по организации внеурочной деятельности
- Рекомендации для родителей по поддержке математического развития детей
- Возможные пути внедрения результатов исследования в образовательный процесс