дипломная работа использование групповой и парной форм работы в развитии умений аудирования и говорения на уроках английского языка на уровне основно

Исследование направлено на изучение влияния групповой и парной работы на развитие умений аудирования и говорения учащихся на уроках английского языка. Методы исследования включают анализ учебных планов, наблюдение за уроками, анкетирование учителей и учащихся. Цель - определить эффективность различных методов обучения для улучшения умений аудирования и говорения.

Объект исследования: Процесс использования групповой и парной форм работы на уроках английского языка на уровне основного образования.

Предмет исследования: Развитие умений аудирования и говорения учащихся на уроках английского языка.

Методы исследования: Анализ учебных планов, наблюдение за уроками, анкетирование учителей и учащихся, сравнительный анализ результатов обучения.

Научная новизна: Исследование эффективности использования групповой и парной форм работы для развития умений аудирования и говорения на уроках английского языка на уровне основного образования.

Цель проекта: Изучить влияние использования групповой и парной форм работы на развитие умений аудирования и говорения учащихся на уроках английского языка.

Проблема: Недостаточная эффективность традиционных методов обучения аудированию и говорению на уроках английского языка.

Целевая аудитория: Учителя и учащиеся основного образования, изучающие английский язык.

Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методик обучения аудированию и говорению на уроках английского языка.
2. Разработать и провести уроки с использованием групповой и парной форм работы.
3. Сравнить результаты обучения учащихся, использующих традиционные методы и методы с групповой и парной работой.
4. Сделать выводы о эффективности различных методов для развития умений аудирования и говорения на уроках английского языка.