Диагностическое обследование детей с недостатками сенсорного развития раннего возраста, с (Л.А. Головчиц, Т.В. Пелымская, Л.И. Фильчикова, Н.Д. Шматко

Диагностическое обследование детей с недостатками сенсорного развития раннего возраста проводится с целью выявления особенностей развития каждого ребенка, определения уровня его функциональных возможностей и потребностей. В процессе обследования используются различные методики и тесты, направленные на оценку таких аспектов, как восприятие, двигательные навыки, коммуникативные способности и другие. Результаты обследования помогают специалистам разработать индивидуальные программы коррекционной работы с каждым ребенком, а также определить необходимость дальнейших консультаций и медицинского наблюдения. Важной частью проекта является работа с родителями и близкими, направленная на поддержку их в процессе взаимодействия с ребенком и освоения методик развития, способствующих преодолению недостатков сенсорного развития.

Название: «Диагностическое обследование детей с недостатками сенсорного развития раннего возраста, с (Л.А. Головчиц, Т.В. Пелымская, Л.И. Фильчикова, Н.Д. Шматко»

Тип: Реферат

Объект исследования: дети с недостатками сенсорного развития раннего возраста

Предмет исследования: диагностическое обследование

Методы исследования: клинические методы, психологическое тестирование, нейропсихологические тесты

Научная новизна: разработка комплексного подхода к диагностике детей с недостатками сенсорного развития в раннем возрасте

Цель проекта: улучшение диагностики и раннего выявления недостатков сенсорного развития у детей

Проблема: недостаточная эффективность существующих методов диагностики у детей раннего возраста с недостатками сенсорного развития

Целевая аудитория: специалисты в области педиатрии, неврологии, психологии, родители детей раннего возраста

Задачи проекта:
1. Изучение особенностей сенсорного развития у детей раннего возраста
2. Разработка и апробация новых методов диагностики
3. Проведение исследования эффективности новых методов
4. Популяризация результатов и внедрение в практику.