Анализ структуры образовательной организации, направления коррекционно-образовательного процесса МБОУ СОШ с УИОП № 60 города Кирова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение с углубленным изучением отдельных предметов № 60 города Кирова является специализированной школой для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе уделяется особое внимание коррекционным методикам и индивидуальной работе с каждым учеником. Школа обеспечивает доступ к специализированным учебным материалам, оборудованию и специалистам (логопедам, психологам, дефектологам), что позволяет создать благоприятные условия для обучения и развития детей с особыми потребностями. Важным направлением работы школы является интеграция учащихся с ограниченными возможностями здоровья в общественную жизнь и подготовка их к самостоятельной жизни после окончания образовательного учреждения.

Название: «Анализ структуры образовательной организации, направления коррекционно-образовательного процесса МБОУ СОШ с УИОП № 60 города Кирова»

Тип: Отчет по практике

Объект исследования: образовательная организация МБОУ СОШ с УИОП № 60 города Кирова

Предмет исследования: структура и коррекционно-образовательный процесс

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ документов

Научная новизна: выявление особенностей коррекционно-образовательного процесса в данной школе

Цель проекта: проанализировать структуру и направления коррекционно-образовательного процесса в МБОУ СОШ с УИОП № 60

Проблема: неэффективность некоторых аспектов коррекционно-образовательного процесса

Целевая аудитория: администрация школы, педагогический коллектив, специалисты по коррекционной педагогике

Задачи проекта:
1. Изучить структуру образовательной организации
2. Оценить эффективность коррекционно-образовательного процесса
3. Предложить рекомендации по улучшению коррекционной работы