2. Сравните методы когнитивно-поведенческой и арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ.

Проект направлен на сравнение методов когнитивно-поведенческой и арт-терапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Исследование будет проводиться с целью выявления эффективности каждого из подходов в улучшении психологического благополучия и социальной адаптации детей с ОВЗ. В рамках проекта будут проведены сеансы когнитивно-поведенческой терапии и арт-терапии с участием детей, а также сбор и анализ данных о изменениях в их эмоциональном состоянии, поведенческих реакциях и взаимодействии с окружающей средой. Результаты исследования позволят определить наиболее эффективный метод работы с детьми с ОВЗ и разработать рекомендации для специалистов, занимающихся подобной категорией детей.

Название: «2. Сравните методы когнитивно-поведенческой и арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ.»

Тип: Реферат

Объект исследования: дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Предмет исследования: методы когнитивно-поведенческой и арт-терапии

Методы исследования: анализ литературы, наблюдения, интервью с специалистами

Научная новизна: сравнение эффективности двух различных методов терапии у детей с ОВЗ

Цель проекта: исследовать и сравнить эффективность когнитивно-поведенческой и арт-терапии у детей с ОВЗ

Проблема: необходимость определения наиболее эффективного метода терапии для детей с ОВЗ

Целевая аудитория: специалисты по работе с детьми с ОВЗ, педагоги, психологи

Задачи проекта:
1. Изучить особенности когнитивно-поведенческой и арт-терапии
2. Провести сравнительный анализ эффективности обоих методов
3. Определить преимущества и недостатки каждого метода
4. Предложить рекомендации по выбору метода терапии для детей с ОВЗ